PLANO DE AULA

Tema: Geometria/Medidas
Público-alvo: 9º ano

Objetivos Gerais:

* compreender o que é volume

* resolver problemas que envolvam a área de figuras planas.

* resolver problemas que utilizam relações de diferentes de medida.

* observar  o que acontece com o volume  quando alteramos em unidades o valor das arestas com o uso de razão e proporção

* mostrar os procedimentos para o cálculo de um volume de um cubo. Propor problemas de ampliação  e redução deste solido utilizando o recurso da linguagem algébrica

Conteúdo Programático:

* operações com números naturais

* Área de polígonos

* Volume do prisma.

*  Razão e proporção

Procedimentos/Estratégias (Metodologia):

*  Aulas expositivas;

*  Leituras e análise de textos;

*  Exercícios individuais e em grupo;

*  Mostra de diversos vídeos;

*  Elaboração de relatórios;

*  Pesquisas usando a sala de informática e biblioteca;

*  Trabalho com jornais e revistas, onde verificará a utilização de prismas no cotidiano;

*  Debates em sala de aula.

*  Atividade de organização de conhecimentos prévios a partir de discussão em pequenos grupos, com proposta de sistematização em grande grupo.

*  Utilização de DVDs

Recursos/Materiais:

* Livro didático

* Caderno do aluno (fornecido pela secretaria da Educação)

* Sites de pesquisa (sugerido pelo caderno do aluno e outros)

* Jornais

* Revistas diversas

Avaliação:

É um processo contínuo e diário, com a finalidade de detectar o conteúdo não assimilado mediante os objetivos propostos, adequando novos recursos didáticos, técnicas e métodos, possibilitando ao aluno, desenvolver o conteúdo não assimilado de forma mais diversificada possível.

* Atividades e trabalhos em grupos, pesquisas, debates e seminários.

* Analisar formas de se expressar, pensar, relacionar, ter iniciativas e fazer atividades diversas.

* Participação do aluno em classe.

* Recuperação paralela e contínua progressiva.

Recuperação continuada: é proporcionada, ao aluno com aprendizagem insuficiente, recuperação contínua, através de atividades de acompanhamento bimestral.

Estratégias de recuperação continuada:

* Correção e revisão de exercícios/tarefas de casa;

* Correção e revisão dos instrumentos de avaliação;

* Participação nas reuniões pedagógicas e de pais e alunos;

* Orientação de estudos em grupo e/ou individual;

* Lista extra de exercícios;

* Avaliações escritas e orais (debates, apresentação de trabalho, prova oral individual, conforme a necessidade, outros);

* Divulgação diária das tarefas, por e-mail, aos responsáveis;

* Encaminhamento à Equipe Pedagógica;

* Agendamento plantões e/ou atendimentos aos responsáveis e aluno(a).